У Палаці Республіки відбулося пленарне засідання Республіканського педагогічного форуму. Цього року професійну дискусію присвятили придністровському народу та впливу системи освіти на його розвиток і зміцнення. Вибір тематики не випадковий, він обумовлений тим, що 2025 рік у нашій молодій республіці оголошений Президентом Роком придністровського народу.
Почесними гостями форуму стали: Глава держави Вадим Красносельський, перший заступник Голови Уряду – міністр економічного розвитку Сергій Оболоник, заступник Голови Верховної Ради Галина Антюфєєва, заступник голови Комітету з освіти, громадських об’єднань та ЗМІ Андрій Сафонов, перший Президент Ігор Смирнов. На захід прибуло понад п’ять сотень учасників, серед яких були педагоги та керівники галузі дошкільної, загальної, професійної та додаткової освіти. У фойє Палацу Республіки розмістилися виставка досягнень системи освіти, а також експозиція тематичних друкованих видань у галузі педагогіки, психології та історії республіки.
Вадим Красносельський, вітаючи учасників та гостей форуму, звернув їхню увагу на необхідність розв’язання важливих соціальних проблем, виявлених у школах та закладах професійної освіти. Насамперед йшлося про небезпечне явище – залучення підлітків до розповсюдження наркотиків. Цього року виявлено вже вісім таких випадків. Президент доручив педагогам і правозахисникам посилити профілактичну роботу і, крім того, активніше вести просвітницьку діяльність, інформувати неповнолітніх та їхніх батьків про законні наслідки зберігання, вживання та розповсюдження наркотичних препаратів.
Глава держави наголосив на появі булінгу (знущання, цькування, залякування) і в цілому насильства в підліткових колективах. На сьогодні такі факти є, на них реагують локально. Та необхідний системний профілактичний і захисний механізм. Вадим Красносельський дав низку рекомендацій і доручень МВС, Мінпросу і МОЗ. Він вважає за потрібне створити базу даних потенційних учасників булінгових процесів. За його дорученням буде розроблена електронна система «Антибулінг», керуватимуть якою фахівці МВС.
Президент порушив також питання, пов’язані з розкладом занять, із навчальним навантаженням на школярів та реалізацією їхніх прав на додаткову освіту. Вадим Красносельський зазначив, що головна мета держави – не максимальні бали під час атестації у звітах, а забезпечення учнів глибокими та системними знаннями якнайширшого спектру. Зі школи повинні випускатися освічені, здорові, психологічно стабільні юнаки та дівчата.
Основною думкою виступу міністра просвіти Світлани Іванишиної стала тема форуму – «Освіта як фактор зміцнення ідентичності придністровського народу». Вона переконана, що ключовим завданням наставника є його прагнення стати для вихованців прикладом моральності, поваги до культури та історії свого народу. Ефективну реалізацію Концепції успішно забезпечують методичні рекомендації, круглі столи, конференції, інші семінари та форуми, що проводяться для педагогів республіки.
Керівник відомства розповіла про плани на майбутнє:
«Перед системою освіти стоїть завдання бути сучасною, відкритою і сильною. Ми плануємо розширити добровольчі школи, оновлювати навчальні програми, розширити профорієнтацію, а також поглибити співпрацю з російськими освітніми центрами, щоб придністровські діти відчували себе невіддільною частиною великої освітньої сім’ї».
Андрій Сафонов, який 1991 року став першим очільником управління науки, народної освіти, культури та релігії ПМРСР, розповів про те, як створювалася придністровська система освіти. Він, зокрема, зауважив:
«Усе будувалося з нуля, буквально з коліс. Не вистачало підручників, за якими могли б працювати придністровські школи. Виникало безліч труднощів і з матеріально-технічним забезпеченням. Потрібно було сформувати освітні програми, які сприяли б збереженню мови, культури, ідентичності придністровського народу».
Про актуальні професійні проблеми говорили заступник міністра просвіти Галина Ратушняк, директор Бендерського педагогічного коледжу Ніна Різун, керівник Тираспольської СШ № 3 ім. А. П. Чехова Олександр Баранов, завідувач МДОУ «Центр розвитку дитини № 17» міста Тирасполя Наталія Бойко.
Завершився форум церемонією нагородження переможців Республіканського конкурсу на здобуття премії Президента для молодих педагогів. Цього року ними стали 24 лауреати – вчителі шкіл, вихователі дитсадків, викладачі професійної школи, педагоги додаткової освіти.
Павло ОСТАПЕНКО.
Фото Сергія МАРЧЕНКА.