У Придністров’ї, як і раніше, перебувають тисячі жителів України, яких геополітична обстановка змусила залишити свої домівки. Наша газета вже неодноразово публікувала матеріали про школярів – біженців з України. Ці статті викликали свого часу бурхливі обговорення та безліч відгуків. І сьогодні редакція звертається до актуальної теми, що хвилює всіх придністровських громадян.
У РУТЛ-К дітей з України навчається набагато більше, ніж у будь-якому іншому навчальному закладі Придністров’я. Це природно. На сьогодні у списках ліцею-комплексу налічується 88 учнів, які приїхали з сусідньої країни та освоюють українською мовою придністровський зміст освіти. Є такі класи, де кількість біженців перевищує кількість придністровських учнів. Найбільша проблема їхньої адаптації полягає в тому, що навчальні програми ПМР та України дуже різні. Особливо це стосується гуманітарних дисциплін.
«Це об’єктивна проблема, але вона вирішувана, – пояснила директор ліцею-комплексу Тетяна Гілаш. – Ми стараємося розв’язати її через розвиток системи факультативів: вводимо в сітку факультативних занять ті навчальні дисципліни, яких діти, що прибули, потребують насамперед. Однак, є й інші проблеми, які значно складніше вирішуються. Це різний рівень знань прибульців та різне їхнє ставлення до навчання».
Мають місце і суб’єктивні проблеми. Одні прийшли до нас, щоб серйозно вчитися, розуміючи, що в навчанні простоїв бути не може, а інші – перечекати, не докладаючи жодних зусиль у засвоєнні шкільної науки. Проте так буває у шкільному середовищі.
Як не дивно, а діти-біженці допомагають РУТЛ-К вирішувати кадрові проблеми.
«Цього літа до нас прийшли дві мами, щоб влаштувати своїх дітей на навчання, – розповіла Тетяна Андріївна. – Під час оформлення документів ми дізналися, що мами ці – вчителі. Такі фахівці-освітяни нам були потрібні. Сьогодні у нас працюють два спеціалісти з України: вчитель фізики Любов Нигрецька та вчитель англійської мови Олена Ляш».
Президент Вадим Красносельський поставив перед системою освіти республіки завдання: забезпечити учнів-біженців медичним обслуговуванням, безкоштовним харчуванням, створити всі умови, щоб вони могли здобувати якісну безкоштовну освіту. У РУТЛ-К це завдання неухильно виконується.
Висновок однозначний: тут, у РУТЛ-К, діти з України знайшли свій другий дім, повне розуміння, відчули теплоту й турботу. Словом, і вони, і їхні батьки в українському ліцеї-комплексі не в тягар, а на радість.
Сторінку підготував Олександр ЮШИН.
Фото з архіву автора.