Злагоджена економіка – запорука успіху

Перший республіканський молодіжний економічний форум об’єднав понад три сотні активних студентів із кількох навчальних закладів із тим, щоб вони могли обговорити актуальні виклики та конкретні механізми роботи з кадрами, а також поспілкуватися й обмінятися ідеями, взяти участь у спортивних та інтелектуальних змаганнях.


Організаторами заходу виступили Міністерство економічного розвитку, Міністерство просвіти та економічний факультет ПДУ імені Т. Г. Шевченка. Серед почесних гостей були Голова Верховної Ради Тетяна Залевська, заступник Голови Уряду Віталій Нягу та заступник начальника управління з внутрішньої політики Адміністрації Президента Микола Мициков, а також представники молодіжних об’єднань, викладачі та підприємці.

Урочисте відкриття форуму відбулося в живописному місці – таборі «Співдружність». Зі словами привітання до учасників звернулася виконувач обов’язків ректора ПДУ Лариса Скітська, яка підкреслила значущість події для налагодження професійних і дружніх зв’язків.

■ «Історія розвитку форуму розпочалася ще кілька років тому, коли економічний факультет започаткував зліт, що об’єднав студентів різних курсів, аби краще зрозуміти потреби молоді, поспілкуватися у неформальній обстановці та поділитися досвідом. З часом подія змінювала формат, набирала популярності серед молоді та перетворилася на масштабний республіканський форум», – зазначила науковець та побажала всім гарних емоцій, плідної роботи та нових досягнень.

Згодом розпочалася кейс-сесія за участю керівників органів державної влади на актуальну тему: «Люди в державній системі: як зберегти та мотивувати кадри в бюджетній галузі». Тетяна Залевська, яка водночас є завідувачем кафедри державного управління, кандидатом соціологічних наук, доцентом ПДУ зазначила, що кадрове забезпечення республіки вже давно потерпає через проблеми відтоку молоді, поширення фрілансу та зміни пріоритетів на ринку праці. Вона наголосила, що на сьогодні діють і розробляються нові законодавчі ініціативи, спрямовані на підтримку молодих фахівців. Зокрема, впроваджується державна програма субсидій на придбання житла для спеціалістів і сімей, які вони створюють. Також законодавчо передбачено надбавки для фахівців-початківців під час першого працевлаштування. Окрім цього, державне замовлення на навчання адаптують до реальних потреб ринку праці, щоб здобутий диплом мав практичне застосування.

■ «Завдання органів влади – працювати з тими, хто володіє новітніми технологіями, має креативне бачення та створює нові підходи в робочому процесі», – наголосила оратор.

Її підтримав заступник Голови Уряду Віталій Нягу зазначивши, що планування свого життєвого шляху випускниками навчальних закладів є важливим етапом професійного становлення та визначає їхню подальшу кар’єру. Він зауважив:

■ «Самоосвіта і розвиток допомагають сформувати правильні пріоритети та ефективно використовувати свої задатки, знання та найкращі особистісні якості».

Тему «Ефективні механізми для роботи з кадровим потенціалом у спортивній галузі» розкрив заступник декана з питань зв’язків із громадськістю Микола Мициков.

■ «Складна ситуація в управліннях зі спорту у районах та містах, адже кваліфіковані спортсмени залишають республіку у пошуках кращої долі. Тому виникає потреба в соціальних програмах і проектах, спрямованих на підтримку фахівців, підвищення мотивації та створення умов для їхнього професійного зростання», – наголосив Микола Володимирович.

Студенти уважно прислухалися до порад державних діячів, порушували питання стосовно зміни професії, можливостей перекваліфікації та перспектив розвитку на ринку праці.

Спортивна частина заходу передбачала злагодженість команд, завзятість і командний дух для досягнення перемоги. Після чого вони продемонстрували оригінальні презентації-візитки, в яких розповіли про свої навчальні заклади, інтереси та власні проекти.

Активним учасникам і переможцям численних конкурсів, акцій і проектів вручили дипломи та грамоти, а також форумчани провели екологічну акцію, спрямовану на збереження рідної природи та довкілля.

Володимир УС.

Фото автора.